¡Relativismo absoluto!
Hace cinco meses estaba en mi clase, posiblemente estudiando o haciendo un examen, puesto que sigo en 2º de Bachillerato; concretamente en la modalidad científica técnica: dibujo técnico i física. Pero hace dos meses que estoy confinado en casa y recuerdo, prácticamente, todo aquello que he hecho desde entonces. Es decir, la ruptura con la cotidianidad ha supuesto un cambio en la importancia del paso del tiempo; pero, ¿cómo es posible que el tiempo haya cambiado su importancia? En esta entrada quiero tratar, de una manera parecida a Einstein pero sin saber de qué estoy hablando, sobre el paso del tiempo y qué fenómenos alteran su flujo. A nivel emocional, los niños son los que más sufren este flujo. Cuando van a jugar con sus amigos, que son los hijos de las amigas de su madre, que toman un café en la panadería de la plaza Mayor todas las tardes. Cuando llega la hora de irse, a menos que el niño tenga sueño o esté aburrido (nunca ocurre eso), siempre hay oposición a irs...
